Patios integradores

Trabajo de gradoEl proyecto de patios integradores busca mostrar una propuesta nueva que plantee vivienda modular que se genere a partir de cintas flexibles y patios al interior de las manzanas de conservación. El proyecto urbano plantea hacer un eje que conecte las dos vías más importantes del sector con operaciones arquitectónicas que unan los patios de las casas del sector.PregradoArquitect

Teoría social de Peter Hobson en el diseño de espacios arquitectónicos para aprendizaje especial en La Libertad 2020

Las relaciones interpersonales son primordiales para el ser humano, en cuanto a las personas con síndrome de Down y autismo en su mayoría tienen el déficit de relacionarse por temor al rechazo, ya que no suelen ser incluidos en el ámbito social, educacional y laboral. El sociólogo Hobson hace un énfasis en ellos en relación a la sociabilidad. Por ende, se tiene como objetivo principal determinar de qué manera la Teoría social de Peter Hobson condiciona el diseño de espacios arquitectónicos para aprendizaje especial en La Libertad 2020. Se analiza documentos de investigaciones científicas a partir de ello nacen los criterios arquitectónicos de aplicación, luego se toma en constancia cinco casos para su respectivo análisis teniendo en cuenta los criterios previos. Finalmente se desarrolló gráficos y una explicación cualitativa para los resultados del análisis por caso. Finalmente se obtienen los lineamientos de diseño divididos en lineamientos en 3D, lineamientos de detalles y de materiales. Llegando a una conclusión principal de identificar la manera en cómo se logró el vínculo de la arquitectura educativa y la variable de índole social relacionada con el comportamiento, déficits y relaciones interpersonales de los ciudadanos con síndrome de Down o autismo.Interpersonal relationships are essential for the human being, as for people with Down syndrome and autism, most of them have the deficit of relating due to fear of rejection, since they are not usually included in the social, educational and work environment. Sociologist Hobson emphasizes them in relation to sociability. Therefore, its main objective is to determine how Peter Hobson's social theory conditions the design of architectural spaces for special learning in La Libertad 2020. Scientific research documents are analyzed from this, the architectural criteria of application are born, then Five cases are recorded for their respective analysis, taking into account the previous criteria. Finally, graphs and a qualitative explanation were developed for the results of the analysis by case. Finally, the design guidelines are obtained divided into 3D guidelines, details and materials guidelines. Reaching a main conclusion to identify the way in which the link between the educational architecture and the variable of a social nature related to the behavior, deficits and interpersonal relationships of citizens with Down syndrome or autism was achieved

Mejoramiento progresivo de la unidad habitacional. Proyecto habitacional en asentamientos de 6x12 del barrio Los Pinos en Ciudadela Sucre

Trabajo de gradoEl proyecto de mejoramiento progresivo de la unidad habitacional va enfocado a presentar alternativas de diseño que reduzcan las problemáticas estructurales, de confort y saneamiento existentes dentro de la vivienda. Se propone que el mejoramiento de la vivienda sea lo más real y económico posible, así pues, la gestión del proyecto es viable y resulta ser más eficiente involucrando a la comunidad en todos los procesos y fases del proyecto. Esta intervención se realiza en el barrio Los Pinos localizado en Ciudadela Sucre de Soacha.1. Introducción 2. Metodología 3. Resultados 4. Discusión 5. Conclusiones 6. Agradecimientos 7. Bibliografía 8. AnexosPregradoArquitect

La interrelación funcional de espacios flexibles aplicado en el diseño arquitectónico de la Escuela Regional de Artes Visuales para la ciudad de Trujillo

Las edificaciones que se encuentran dentro del sector educativo ofrecen la realización de actividades relacionadas con la capacitación ya sea académica o profesional, con la intención de dar una atención óptima y ofrecer una educación acorde a la necesidad de los usuarios, dentro de estos se encuentran de tipo en artes visuales, ya sea dentro de las universidades, institutos o escuelas regionales de alguna urbanización. El presente documento tiene como objetivo determinar ¿De qué manera la interrelación funcional de espacios flexibles condiciona el diseño arquitectónico de una Escuela regional de artes visuales en Trujillo?, basados en la búsqueda de crear espacios óptimos para la funcionalidad de las actividades de educación dentro de ambientes bien de forma arquitectónica. Para esto se estará realizando el análisis de diferentes casos arquitectónicos en donde se pueden apreciar el uso de espacios flexibles y su relación con el diseño arquitectónico, para el óptimo diseño de espacios, finalmente se obtuvieron diferentes lineamientos de diseño para el objeto arquitectónico. Por otro lado, se analizaron datos estadísticos sobre la demanda de estudiantes anuales en los diferentes establecimientos de educación del distrito para su proyección al año 2051, obteniéndose el dimensionamiento y envergadura del proyecto. Finalmente, se desarrolló el programa arquitectónico respectivo y se determinó el área de terreno requerido para emplazar el objeto arquitectónico de la presente tesis de investigación.The buildings that are within the educational sector offer the realization of activities related to training, whether academic or professional, with the intention of giving optimal attention and offering an education according to the needs of the users, within these are type in visual arts, either within the universities, institutes or regional schools of some urbanization. The objective of this document is to determine how the functional interrelation of flexible spaces conditions the architectural design of a Regional School of Visual Arts in Trujillo, based on the search to create optimal spaces for the functionality of educational activities within environments well architecturally. For this, the analysis of different architectural cases will be carried out where the use of flexible spaces and their relationship with architectural design can be appreciated, this for the optimal design of spaces, finally different design guidelines for the architectural object were obtained. On the other hand, statistical data on the demand of annual students in the different educational establishments of the district were analyzed for its projection to the year 2051, obtaining the dimensioning and scope of the project. Finally, the respective architectural program was developed and the area of land required to locate the architectural object of this research thesis was determined

Las Ordenanzas Ambientales. instrumento de oportunidad bioclimático y eficiente

Una Ordenanza es un texto normativo de obligado cumplimiento que regula todas las condiciones volumétricas, estéticas, de forma y uso de todas las parcelas del suelo urbano. El texto aborda otra nueva forma de definición de las ordenanzas donde se consideren los aspectos bioclimáticos desde su concepción, de manera que el mero hecho del cumplimiento de la ordenanza derive hacia una edificación mas bioclimática y por tanto mas eficiente. Aparecen ejemplos de ordenanzas realizadas con este criterio y una metodología propia que ayude al planificador a proponer nuevas en tejidos consolidados o de nueva creación

Comportamiento sociocultural del sector socioeconómico C y D aplicado al diseño de espacios sociointegradores en el nuevo centro cultural de la provincia de Trujillo, 2019

El presente informe de tesis corresponde al diseño de un Centro Cultural en la ciudad de Trujillo, Perú, de alcance metropolitano. Teniendo en cuenta patrones o estilos de vida de los sectores c y d como análisis de estudio. En este contexto, mediante este objeto arquitectónico se pretende revitalizar la imagen urbana de la ciudad y la interacción social; por lo que se presentan antecedentes para obtener los principales indicadores de diseño correspondientes a la variable dependiente que pertenece al ámbito de la arquitectónica y de la variable independiente que en este caso pertenece a la sociología para que determinemos de qué manera el comportamiento sociocultural del sector C y D condicionan el diseño de los espacios sociointegradores. Posteriormente, a través de un estudio de análisis de casos arquitectónicos, se identifican los principales lineamientos de diseño a tener en cuenta para los espacios de nuestro centro cultural y posteriormente elaborar a través de estos resultados lo siguiente: el dimensionamiento, programación arquitectónica, ubicación del terreno y finalmente el diseño del objeto arquitectónico.This thesis report corresponds to the design of a cultural centre in the city of Trujillo, Peru, with a metropolitan scale. Considering the patterns or lifestyles of sectors C and D as a study analysis. In this context, through this architectural object is intended to revive the urban image of the city and social interaction. Therefore, antecedents are presented to obtain the main design indicators which correspond to the dependent variable that belongs to the field of architecture and the independent variable that in this case belongs to sociology, so that we can determine how the socio-cultural behaviour of sector C and D conditions the design of socio-integrating spaces. Then, through an analysis study of the architectural cases, the main design guidelines to be considered for the spaces of our cultural centre are identified and later, through these results, the following are elaborated: the dimensioning, the architectural programming, the location of the site and finally the design of the architectural object

Diseño de un centro intergeneracional para adultos mayores e infantes en el caserío El Horcón

El propósito es hacer una investigación que nos de los parámetros para diseñar un centro intergeneracional con características arquitectónicas que incentiven la integración de adultos mayores y niños de 3 a 5 años en el Caserío el Horcón Túcume, la investigación es aplicada descriptiva, para identificar la relación entre adultos mayores e infantes se utilizaron encuestas que se aplicaron 78 familias del caserío el Horcón en Túcume dando como resultado una relación abuelo-padres-hijos que consiste en que los abuelos quedan al cuidado de los nietos mientras los padres salen a laborar, dándonos el perfil de un usuario extrovertido que se relaciona abiertamente con el resto de la comunidad y manifiesta relaciones intergeneracionales de forma incipiente. En el proceso de descubrir el estado físico territorial del caserío se elaboró una guía de observación y cartografías que nos permiten contextualizarnos y adentrarnos en el emplazamiento, se obtuvo que este cuenta con un déficit de espacios públicos y equipamientos necesarios como un puesto de salud, áreas de usos múltiples y talleres de formación que ayudan a la comunidad, siendo este uno de los caseríos con mayor población de Túcume. Se logra identificar estrategias de espacios integradores con el análisis de referentes, mostrándose como principales el recorrido, la permeabilidad, los patios y estancias espontaneas, utilizando la materialidad de acuerdo al lugar en donde se emplace el centro intergeneracional, con un programa basado en aulas talleres, experimentales, centro de salud y zonas de uso común con el resto de la comunidad; todo esto enlazado da como resultado un centro intergeneracional articulado con actividades planificadas de acuerdo al usuario y su entorno

DISEÑO DE SISTEMAS DE ARQUITECTURA DEL PAISAJE COMO ELEMENTOS INTEGRADORES ENTRE EL MEDIO AMBIENTE Y LA CONSTRUCCIÓN PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS HABITANTES DE MANIZALES Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

La masificación de las ciudades como resultado del crecimiento poblacional y la falta de control y verificación por parte de las entidades encargadas de velar por este crecimiento, ha hecho que la ciudad y la vivienda ganen en espacio constructivo, pero pierda la calidad de vida para sus habitantes. Es por esto que es indispensable vincular la arquitectura del paisaje a las construcciones de vivienda, en especial en los estratos 1 – 2 – 3, con el fin de mejorar esas condiciones de vida integrando el medio ambiente en la vivienda sin afectar el uso del espacio habitacional, permitiendo de esta forma, y en conjunto, bajar la masificación del concreto en nuestras ciudades, realizando un tejido paisajístico en la ciudad; de igual forma es indispensable incluir componentes verdes que permitan a los habitantes tener recursos de sustentabilidad que vayan en pro de mejorar la economía del hogar, aprovechando componentes estructurales y no estructurales con funciones alternas de sostenibilidad. Los elementos integradores objeto del proyecto en búsqueda de la integración de la arquitectura del paisaje con el hecho constructivo, no solo permiten su proyección en nuevos proyectos de vivienda, sino que logra su aplicación en viviendas ya construidas, con el fin de hacer un trabajo sólido y real

Escenarios colectivos como espacios integradores

Trabajo de gradoPartiendo del análisis tipológico, morfológico y normativo del sector, mediante sus problemáticas desarrollando objetivos y estrategias. Se propone el aprovechamiento del potencial de los centros de manzana, espacios residuales, patios para crear nuevos escenarios colectivos que promuevan la interacción entre personas teniendo en cuenta la conservación de construcciones patrimoniales. Se desarrolla a partir de la idea de paseos culturales que se unan mediante vacíos interiores como espacio de encuentro.RESUMEN INTRODUCCIÓN 1. PLANTEAMIENTO PROBLEMA 2. JUSTIFICACION 3. OBEJTIVOS 4. FUNDAMENTO TEORICO 5. IDEA DE CIUDAD 6. DELIMITACION ZONA INTERVENCION 7. ESTADISTICAS LOCALIDAD 8. PROYECTO DE INTERVENCION 9. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOSPregradoArquitect

Manifestaciones socioculturales y condiciones físico-espaciales-funcionales para la propuesta de un Centro Cultural con identidad Huanchaquera, 2017

El presente estudio tuvo como objetivo conocer las diferentes manifestaciones socioculturales y las condiciones físico, espaciales – funcionales que se requieren para la propuesta de un centro cultural con identidad Huanchaquera, el tipo de investigación fue no experimental, de enfoque mixto, transversal simple, puesto que se recopilaron los datos en un solo momento, tiempo único y no se manipularon las variables, se utilizó como instrumentos de recolección de datos; la guía de entrevista dirigida a las autoridades conocedoras de la cultura Huanchaquera, usuarios participes en las actividades culturales propias del Balneario de Huanchaco y a profesionales especialistas; el cuestionario se aplicó a 73 pobladores y 73 turistas del Balneario. En el término de la investigación se llegó a la conclusión que las manifestaciones que identifican al Balneario de Huanchaco son la artesanía, fiestas patronales, arte culinario, manifestaciones orales y las danzas, destacando los Caballitos de totora y las danzas, los pobladores y turistas identificados como usuarios participes de estas actividades, de esta manera se establecieron los ambientes para la propuesta arquitectónica, dividido por actividades de espectáculo, exposición, de enseñanza, de acervo y de esparcimiento, llegando a la conclusión que las características físico, espaciales- funcionales adecuadas para el desarrollo de estas actividades, considerando la zonificación adecuada, utilización de materiales tradicionales del lugar y aplicación de iluminación y ventilación cruzada